现场精彩

本次大赛吸引了12个年级的众多音乐爱好者参与，经过激烈的初赛选拔，共有11位选手脱颖而出，晋级总决赛。他们嘹亮的歌声响彻整个校园，为现场观众带来了一场精彩绝伦的表演。

决赛当晚，现场气氛热烈，座无虚席。比赛中曲风多元，流行、摇滚、古典、民谣等元素相互交织，选手们以实力唱功全情投入，演绎着对音乐艺术的热爱，激情的演唱展现出青春的无限可能。在此次比赛中，选手们不仅在舞台上完成了出色的表演，也展示出了他们的自信与勇敢。

评委从音准、节奏、情感表达、舞台表现等多个维度对选手进行综合评分。经过紧张的角逐，最终来自五年级2班的耿琰雅和高三年级4班的程从欣凭借出色的演唱技巧和极具感染力的舞台表现，征服了评委与观众，荣获一等奖。

获奖名单

一等奖

• 五年级2班? ? ?耿琰雅
• 高三年级4班? 程从欣

二等奖

• 四年级1班? ? ?沈希进
• 高一年级1班? 杨稀琳

三等奖

• 三年级4班? ? ?王伊冉
• 三年级5班? ? ?崔师菡
• 高二年级1班? ?苏亭丹
• 高二年级4班? 赵连楷

选手精彩的演唱，让我们感受到了他们的才华横溢、个性飞扬。此次校园歌手大赛不今展现了我校学子青春洋溢、积极向上的精神风貌，更让美育的种子更加扎实地植根到每一位高新学子的心中。希望同学们怀揣对艺术与美的追求，在接下来的校园生活中绽放出属于自己的青春之花，奏响青春赞歌！

认真参观感悟精神

走进平津战役纪念馆，在讲解员老师的带领下，同学们整齐肃穆，怀着崇敬之心参观全部展厅，从丰富的史料和感人的实物陈列中感受那段波澜壮阔的岁月。一件件真实的展品，都经过了岁月的洗礼；一段段感人的故事，都颂扬着中国人民解放战争的伟大胜利。

在探访平津战役纪念馆后，同学们也见证了金汤桥的故事。走上金汤桥，走上这座铭刻着中国共产党人带领中国人民英勇奋斗的光辉历史之桥，同学们从讲解员老师的口中了解到了金汤桥的独特历史地位，对它留下了生动而深刻的印象。

学生代表抒发感言

八年级1班 孙灏铭
跟随讲解员的步伐，我看到了战争中缴获的枪支弹药，看到了使人肃然起敬的各地烈士姓名，看到了平津战役从发起到胜利的光辉历程。我们在未来的道路上也要铭记革命先烈的丰功伟绩，没有他们就没有新中国！我们要以他们为榜样、为信心，发扬他们的优良革命精神，为中华之崛起而读书！

八年级2班 刘荣泽
伫立桥上，极目四望，如今的海河两岸，车水马龙，一片繁荣盛景，这是革命先辈用生命换来的和平画卷。我们身处盛世，更应铭记历史、缅怀先烈，让我们传承先辈之精神，在新时代的浪潮中，以梦为帆、以志为桨、破浪前行！

八年级3班 王皓宁
走在金汤桥上，那古老的桥墩仿佛在诉说着往日的战火。我看着两岸车水马龙的街道，为那些逝去的英魂、不朽的历史而落泪。这座桥见证了此役的胜利。“英魂不灭千秋在，壮志犹存万古传”，愿先烈们的精神永存，愿和平的阳光永照大地！

八年级4班?吴玉良
血雨腥风、勇士无悔，为国为民、不懈奋斗。参观完平津战役纪念馆和金汤桥，我感慨万分。我们青少年是祖国的希望，要格外珍惜先辈们用生命争取来的和平幸福，心中要有一团火，这火的光点所在，是鲜艳的红色，是我们前进的方向。

本次研学活动的顺利开展让学生感受到家乡天津的文化底蕴，感悟到革命先辈的光辉事迹和中国人民艰苦卓绝的奋斗历程，“五爱”教育在学生的心中不断强化，在“五爱”精神的引领下，同学们一定会立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

1.为重大行政决策、重大行政行为提供法律意见；

2.参与行政规范性文件送审稿的起草、论证工作并出具律师审核意见；

3.参与合作项目的洽谈，协助起草、修改重要的法律文书或者重大合同；

4.为处置涉法涉诉案件、信访案件和重大突发事件等提供法律服务；

5.参与处理行政复议、各类诉讼、仲裁、执法等法律事务；

6.聘任单位规定的其他职责。

为了更好的做好聘任工作，现高新区第一学校面向社会发出邀请，欢迎有相关经验者参与遴选，如有意愿可在3月27日前与我校总务处联系。联系电话：022-59830809，过期将不再接受报名。

  2025年3月20日

为了更好的做好采购的前期调研工作，现高新区第一学校面向社会发出调研邀请，欢迎有相关经验者参与调研，如有意愿可在3月4日前与我校总务处联系。联系电话：022-59830809，过期将不再接受报名。

  2025年2月25日

第一部分  概 况

一、主要职责

二、机构设置情况

第二部分  2025年部门预算情况说明

一、关于收支预算总表的说明

二、关于收入预算总表的说明

三、关于支出预算总表的说明

四、关于财政拨款收支预算总表的说明

五、关于财政拨款一般公共预算支出预算表的说明

六、关于财政拨款一般公共预算基本支出预算表的说明

七、关于财政拨款一般公共预算“三公”经费支出预算表的说明

八、关于财政拨款政府性基金预算支出预算表的说明

九、关于国有资本经营预算支出预算表的说明

十、其他重要事项的情况说明

第三部分  名词解释

第四部分  2025年部门预算表

一、2025年收支预算总表

二、2025年收入预算总表

三、2025年支出预算总表

四、2025年财政拨款收支预算总表

五、2025年财政拨款一般公共预算支出预算表

六、2025年财政拨款一般公共预算基本支出预算表

七、2025年财政拨款一般公共预算“三公”经费支出预算表

八、2025年财政拨款政府性基金预算支出预算表

九、2025年国有资本经营预算支出预算表

十、2025年项目支出预算表

十一、2025年财政拨款政府采购预算表

十二、关于空表的说明

第一部分  概 况

一、主要职责

实施小学、初中、高中学历教育；研究拟定全校教育发展战略，贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规；研究拟定学校发展规划和年度计划，组织实施教育体制和办学体制改革；管理和指导学校基础教育工作；确保普及九年义务教育工作成果；管理学校教育经费，执行财务管理制度；负责和指导学校教职工的思想政治工作，规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作；负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作。

二、机构设置情况

天津滨海高新技术产业开发区第一学校为社发局二级预算单位。

第二部分  2025年部门预算情况说明

一、关于收支预算总表的说明

按照综合预算的原则，本单位所有收入和支出均纳入单位预算管理。收入包括：一般公共预算拨款收入  7,802.99  万元、政府性基金预算拨款收入 0 万元、国有资本经营预算拨款收入 0 万元、财政专户管理资金收入 0 万元、事业收入 0 万元、事业单位经营收入 0 万元、上级补助收入 0 万元、附属单位上缴收入 0 万元、其他收入 0 万元、上年结转结余 0 万元；支出包括：教育支出 7,769.22  万元、卫生健康科目 6.02 万元、住房保障科目支出 27.75 万元。本单位2025年收支总预算 7,802.99 万元。

二、关于收入预算总表的说明

本单位2025年部门预算收入 7,802.99 万元，与2024年预算相比增加  1,111.67  万元，主要原因是  教育支出增加   。其中：上年结转结余 0 万元，占 0 %；一般公共预算 7,802.99 万元，占 100 %；政府性基金预算 0 万元，占 0 %；国有资本经营预算 0 万元，占 0 %；财政专户管理资金 0 万元，占 0 %；事业收入 0 万元，占 0 %；事业单位经营收入 0 万元，占 0 %；上级补助收入 0 万元，占 0 %；附属单位上缴收入 0 万元，占 0 %；其他收入 0 万元，占 0 %。

三、关于支出预算总表的说明

本单位2025年支出预算 7,802.99 万元，与2024年预算相比增加 1,111.67 万元，主要原因是 本年度学校规模扩大，学生及教师人数增加  。其中：基本支出 362.86 万元，占 4.65 %；项目支出 7,440.13 万元，占 95.35 %；事业单位经营支出 0 万元，占 0 %；上缴上级支出 0 万元，占 0 %；对附属单位补助支出 0 万元，占 0 %。

四、关于财政拨款收支预算总表的说明

本单位2025年财政拨款收入预算 7,802.99 万元，与2024年预算相比增加 1,111.67 万元，主要原因是 本年度学校规模扩大，学生及教师人数增加  。收入包括：一般公共预算拨款收入 7,802.99 万元、政府性基金预算拨款收入 0 万元、国有资本经营预算拨款收入 0 万元、上年财政结转结余 0万元。2025年财政拨款支出预算 7,802.99 万元，与2024年预算相比增加 1,111.67 万元，主要原因是  本年度学校规模扩大，学生及教师人数增加  。支出包括：教育支出 7,769.22  万元、卫生健康科目 6.02 万元、住房保障科目支出 27.75 万元。

五、关于财政拨款一般公共预算支出预算表的说明

（一）总体情况

本单位2025年一般公共预算支出 7,802.99 万元，与2024年预算相比增加 1,111.67 万元，主要原因是  本年度学校规模扩大，学生及教师人数增加   。

（二）具体情况

1. “住房保障科目支出” 27.75 万元，与2024年预算相比增加  0.33 万元，主要原因是  在编人员支出  ，其中：

“住房改革支出” 27.75 万元，包括：“住房公积金” 27.75 万元，主要用于 住房保障 ；

• “教育支出”  7,769.22  万元，与2024年预算相比增加  1,111.07 万元，主要原因是  本年度学校规模扩大，学生及教师人数增加  ，其中：

“教育管理事务” 6,465.10 万元，包括：“行政运行” 6,465.10 万元，主要用于 人员和教育支出 ；

“普通教育” 1,302.13 万元，包括：“小学教育” 184.80 万元，主要用于 教育支出 ，“初中教育” 108.80 万元，主要用于 教育支出 ，“其他普通教育支出” 1,008.53 万元，主要用于 教育支出 ；

“特殊教育” 2 万元，包括：“特殊学校教育” 2.00 万元，主要用于 教育支出 ；

• “卫生健康支出”  6.02  万元，与2024年预算相比增加  0.27 万元，主要原因是  在编人员支出  ，其中：

“行政事业单位医疗” 6.02 万元，包括：“事业单位医疗” 6.02 万元，主要用于 事业单位医疗 。

六、关于财政拨款一般公共预算基本支出预算表的说明

本单位一般公共预算基本支出 362.86 万元，与2024年预算相比增加 50.12 万元，主要原因是  教师人数增加，基本支出增加  。其中：

人员经费 140.66 万元，主要包括：行政运行支出、卫生健康支出及住房保障支出。

公用经费 222.20 万元，主要包括：商品和服务支出。

七、关于财政拨款一般公共预算“三公”经费支出预算表的说明

2025年一般公共预算“三公”经费安排 0.4 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是 贯彻落实中央八项规定，厉行节俭，严格控制经费 。具体情况：

（一）2025年因公出国（境）费预算 0 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是  无 。

（二）2025年公务用车购置及运行费预算 0 万元，其中公务用车运行费 0 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是  无  ；公务用车购置费 0 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是  无  。

（三）2025年公务接待费预算 0.4 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是 贯彻落实中央八项规定，厉行节俭，严格控制经费 。

八、关于财政拨款政府性基金预算支出预算表的说明

（一）总体情况

本单位政府性基金预算支出 0 万元，与2024年预算相比增加 0万元，主要原因是 2025年本单位预算中没有使用政府性基金预算安排的支出   。

九、关于国有资本经营预算支出预算表的说明

（一）总体情况

本单位国有资本经营预算支出 0 万元，与2024年预算相比增加 0 万元，主要原因是 2025年本单位预算中没有使用国有资本经营预算预算安排的支出 。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费

本单位2025年第一学校单位的机关运行经费预算 222.20 万元，包括办公费 62.20 万元、印刷费 1 万元、水费 20 万元、邮电费 11 万元、外埠差旅费 5 万元、本市差旅费 10 万元、维修费 17 万元、租赁费 10 万元、会议费 0.50 万元、培训费 18 万元、公务接待费 0.40 万元、专用材料费 20 万元、劳务费 5 万元、工会经费 1.84 万元、其他交通费用 5 万元、税金及附加费用 1 万元、其他商品和服务支出 34.26 万元。

（二）政府采购情况

本单位2025年安排政府采购预算  805.35 万元，其中：政府采购货物支出 114.34 万元、政府采购工程支出 0 万元、政府采购服务支出 691.01 万元。主要项目是：物业管理费项目 474.57 万元、餐饮服务费项目 216.44 万元、办公设备购置项目 110.34 万元、办公费-复印纸采购项目 4 万元。

（三）国有资产占用情况

截至2024年7月底，本单位各单位共有车辆 0 辆，其中：副部（省）级及以上领导用车 0 辆、主要负责人干部用车 0 辆、机要通信用车 0 辆、应急保障用车 0 辆、执法执勤用车 0 辆、特种专业技术用车 0 辆、离退休干部服务用车 0 辆、其他用车 0 辆，其他用车主要包括  无  。单价（账面原值）100万以上的设备 0 台（套）。

（四）预算绩效情况说明

本单位2025年实行绩效目标管理的项目 9 个，涉及预算金额                   

  7,440.13   万元。

第三部分  名词解释

1.部门预算。是指主管预算部门依据相关法律、法规和政策规定及其行使职能需要，组织所属预算单位编制并逐级上报、审核、汇总，经财政部门审核后按程序依法批准的部门综合收支计划。

2. 机关运行经费。是指各部门的公用经费，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

展区略影

行走的思政课

思政教师充分发挥学校资源，纷纷将思政课走出课堂，让思政课有“情”有“趣”。

学生讲给学生听

最动人的声音莫过于发自内心的认可。我校选拔优秀学生作为宣讲员，学生宣讲员用自己的语言，将那段动人的故事讲给身边的同学。

学生自由参观

展区位于中学大厅和德育空间，成为学生们最爱去的地点之一。“浸润式”红色空间，掀起红色学习热潮。

线上线下同频共振

学校充分挖掘利用新媒体资源，由学生录制解读音频，生成二维码，实现线上线下同频共振。

一直以来，高新区第一学校坚持以立德树人为根本，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命，以“五育并举”为抓手，创造性开展“大思政”工作，真正办好人民满意的教育。希望高新一校学子进一步弘扬延安精神，赓续红色血脉，争做社会主义事业的建设者和接班人。

活动伊始，各班级便紧锣密鼓地筹备起来。从剧本的精心改编，到角色的反复揣摩；从道具的用心制作，到舞台的巧妙布置，每一个环节都凝聚着师生们的智慧与汗水。同学们纷纷化身成课本中的经典角色，将那些或激昂、或温婉、或诙谐、或深沉的故事演绎得栩栩如生。经过为期3周的激烈角逐，共有各年级推送的10部优秀作品参加了本次活动。

展示活动现场，台下观众时而屏息凝视，沉浸于剧情的紧张氛围；时而掌声雷动，为演员们的精彩表现喝彩。这次活动不仅是对课堂教学的生动延伸，更为培养学生团队协作能力、语言表达能力、艺术审美能力搭建了广阔舞台。

此次课本剧优秀作品展示活动作为校园文化艺术节的重要组成部分，为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔，也在学生们心中种下了热爱文学、热爱艺术、热爱生活的种子，我校将持续贯彻落实全员育人、全程育人、全方位育人，不断探索丰富育人形式，用文化与艺术的力量滋养同学们的心灵，支撑起他们更加绚烂多姿的人生。

建队仪式，青春向党

少先队员肃立敬礼，用嘹亮的歌声表达对祖国的热爱和少先队组织的忠诚。

简洁而庄严的誓词，彰显着队员们对学习与成长的积极态度，为远大理想而奋斗的坚定决心。

七年级组长王老师为新中队授予队旗，德育处高主任为新任辅导员颁发聘书。崭新的队旗，沉甸甸的聘书，寄托着组织深厚的期望。

学生们热情澎湃，新任辅导员为学生们整理红领巾。

七（2）中队李珈骐作为队员代表发言，谈到了对红领巾的理解，表示要向革命家周恩来、邓颖超学习，做一个对国家有用的人。

本次建队仪式，队员们在队旗下受到心灵的洗礼，相信队员们将继续在红领巾的鞭策下，严格要求自己，努力学习，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

参观学习，感悟信仰

在接下来的参观过程中，同学们热情饱满，整齐有序，认真学习并观看展馆陈列。通过参观学习，同学们认识到，红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富，也是激励我们不断前进的强大动力。

高举队旗跟党走，立德树人育新苗。在本次七年级建队仪式暨参观周邓纪念馆社会实践活动中，我校学子深入感受红色文化的深刻内涵，传承革命先辈的崇高精神，作为新时代的青年学子，他们将把这份红色基因传承下去，让它在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。